El vídeo como herramienta educativa (Parte 2)

Hola ticteros. Como estáis? Espero que bien. Ha llegado la segunda parte de la anterior entrada, "El vídeo como herramienta educativa".  Hoy vamos a ver otras dos partes importantes del vídeo: el guión audiovisual y Youtube.

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Imagen obtenida de: Wikipedia

Para empezar, el guion (dentro del mundo del vídeo), es un texto que se expone, con todos los detalles necesarios para realizarlo, el contenido de un vídeo o un programa de radio/televisión.
Nosotros vamos a llevar el guion audiovisual a una actividad educativa.
El guion audiovisual en el ámbito de la educación tiene que tener varias cosas:
1. Un objetivo didáctico.

2. Estrategias y metodología.

3. Elección de la técnica.

4. Planificación del trabajo de edición.

5. Planificación de la proyección.

Desde que surgió Internet podemos compartir cualquier cosa y los vídeos no se han quedado sin sitio, para ello surgió Youtube en 2005 por tres empleados de Paypal. Youtube actualmente pertenece a Google que fue comprada en 2006 por 1650 millones de dólares aproximadamente. Youtube siempre ha tenido varias polémicas con los derechos de autor en los vídeos. A día de hoy Youtube recibe millones de visitas. Esta plataforma nos sirve para compartir de nuestros vídeos con el mundo.

Imagen obtenida de: Pixabay

Por último, vamos a hablar de una experiencia utilizando el vídeo en clase. Hicimos una actividad en grupo donde teníamos que grabar un tráiler de una película o una película corta. Nuestro grupo decidió hacer un tráiler sobre la amistad.
El tráiler trata de un monstruo que llega a una escuela, nadie quiere ser su amigo y los matones lo tratan mal, pero hay una persona que si se interesa por él/ella (ya que un monstruo no sabemos si es chico o chica). Esta persona decide ser su amigo/a y habla con los matones. Al final todos acaban siendo amigos. El tráiler tiene muchos aspectos que debemos tener en cuenta como los planos.
Podeis verlo aquí.

Bueno ticteros, hasta aquí esta entrada. Espero que paséis un buen día.
¡Adióssssssss!

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